Die DGI wird auf der 1. DGI-Konferenz und 62. Jahrestagung vom 7. bis zum 9. Oktober 2010 erstmals Nachwuchsvorträge mit einem Best Paper Award auszeichnen. Die Unterstützung des Wissenschaftsverlags Elsevier macht es möglich, nicht nur den besten Vortrag mit 500 Euro zu prämieren, sondern auch den 2. und 3. Platz jeweils mit 300 bzw. 200 Euro zu bedenken. Weitere Informationen rund um die Konferenz finden sie tagesaktuell unter http://www.dgi-konferenz.de.
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Unter dem Motto „Recherche im Google-Zeitalter - vollständig und präzise?! Die Notwendigkeit von Informationskompetenz“ trafen sich vom 22. bis 24. April 2010 rund 100 Informationsfachleute aus Wissenschaft, Bildung, Verwaltung, Wirtschaft und Bibliotheken in Barleben/Magdeburg, um sich über Theorie und Praxis der Informationsbranche auszutauschen. Profunde Suchmaschinenkenntnisse seien von wachsender Bedeutung, so der Tenor der Teilnehmer. Die anwesenden Rechercheure stimmten darin überein, dass Informationskompetenz als Bildungs- und Weiterbildungsinhalt im Lebenszyklus verankert sein müsse. Tagungsberichte finden Sie in der aktuellen IWP 4/2010 und in Password 5/2010. Der Tagungsband (20 Euro Mitglieder/25 Euro Nichtmitglieder) mit allen 18 Beiträgen kann bei der Geschäftsstelle per E-Mail oder Fax +49 (0)69 4909096 bestellt werden.
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DGI-Vorstand äußert sich besorgt zum Insolvenzantrag von FIZ Technik

FIZ Technik wurde durch eine kurzfristige Streichung der Fördermittel des BMWi in die Insolvenz gezwungen. Der Vorstand der DGI hierzu in der IWP 4/2010: „Es scheitert an einem Betrag von jährlich zwei Millionen Euro, die für das Industrieland Deutschland erforderlich sind, um ein eigenes leistungsfähiges Informationssystem für die in der Industrie und Forschung aktiven und an den Hochschulen in Ausbildung befindlichen Ingenieure zu betreiben. Die Politiker sprechen von der Wissensgesellschaft und der Digitalisierung der Information. Aber gleichzeitig sind zwei Millionen Euro zu viel, um ein leistungsfähiges und anerkanntes System mit zu finanzieren.“ Lesen Sie die gesamte Stellungnahme in der IWP 4/2010. Die Belegschaft des FIZ Technik hat inzwischen einen offenen Brief an den Bundeswirtschaftsminister gerichtet.
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Im achten berufsbegleitenden Fortbildungslehrgang der DGI zur Informationsassistentin oder zum Informationsassistenten sind ab sofort Anmeldungen möglich. Der erste Lehrgangsabschnitt findet vom 20. September bis 1. Oktober 2010 statt, der zweite folgt vom 18. bis 29. Oktober jeweils in der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt am Main. Der Intensiv-Lehrgang, der von Informationsexperten betreut wird, vermittelt kompakt in nur zweimal zwei Wochen Beschäftigten aus Wirtschaft, Handel, Medien und Verwaltung alle für das Kompetenzniveau Informationsassistent relevanten theoretischen Grundlagen. Auch vertieft er ihre praktischen Kenntnisse im Bereich Information und Dokumentation. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt sieben Personen, maximal werden 15 zugelassen. Näheres unter www.dgi-info.de/QualiInformationsassistent.aspx.
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Als Band 12 der Reihe Informationswissenschaft der DGI erscheint im Juni 2010 die umfangreiche Studie „Patentinformetrie: Analyse und Verdichtung von technischen Schutzrechtsinformationen“ von Jasmin Schmitz. Bestellungen der Publikation zum Preis von 29,80 Euro (DGI-Mitglieder 23,90 Euro) sind über die Website, ferner direkt bei der DGI-Geschäftsstelle (Fax 069 4909096, E-Mail: publikation@dgi-info.de) oder bei Ihrer Buchhandlung möglich. ISBN 978-3-925474-64-4.
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Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia – Informationskompetenz auf dem Bildungsgipfel in Berlin

An der gemeinsamen Fachtagung des Deutschen Lehrerverbandes und der DGI in Kooperation und am Ort der Konrad Adenauer Stiftung nahmen am 10. Juni 2010 in Berlin über 70 Interessierte aus drei Ländern teil. Sie vertraten die Schulpraxis, das Verlagswesen, die Wissenschaft sowie die Informationsbranche. „Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia“ lautete der Titel der Fachveranstaltung, die sich der Frage widmete: wie kann Schule auf die Herausforderung durch Google, Wikipedia, Twitter & Co. angemessen reagieren? Mit Bezug auf die Berliner zeitgleiche Parallelveranstaltung der Bundeskanzlerin wies der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes Josef Kraus in seinem Eingangsstatement darauf hin, dass der eigentliche Bildungsgipfel vor Ort bei dieser Fachveranstaltung stattfände. Bildung sei mehr als Just-in-time-Info und Download-Knowledge. Prof. Norbert Bolz von der TU Berlin erläuterte in seinem medientheoretischen Vortrag die Konsequenzen von Google und Wikipedia für die Bildungsprozesse: die Verarbeitung der Informationsflut zerstöre die Bedeutsamkeit und raube die Zeit für Nachdenklichkeit, es bestehe großer Bedarf an Orientierung. PD Dr. Matthias Ballod stellte in seinem Beitrag anschaulich die „Rand- und Anfangsbedingungen“ zur Vermittlung der Schlüsselqualifikation Informationskompetenz in der Schule dar. Weitere Beiträge befassten sich mit der Bildung in Zeiten neuer Medien aus kognitionspsychologischer Sicht, aus Sicht der Berufsbildung und mit der Zukunft des Buches in der Schule. In einem originellen Beitrag wurden das WWW und seine Auswirkungen auf das Sprachverhalten junger Leute betrachtet. Weitere Informationen finden Sie im Programm. Die Fachbeiträge werden im Herbst 2010 als Tagungsband erscheinen.
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Erste Ergebnisse der BID Arbeitsgruppe „Informationskompetenz“

Das Ergebnis der Bestandsaufnahme der BID AG zu Aktivitäten im Bereich „Informationskompetenz“ wurde auf der Abschlussveranstaltung des 4. Leipziger Kongresses für Information und Bibliothek vorgestellt. Neben der Ermittlung von Daten und Fakten einschließlich bewährter Strategien und Konzepte sowie daraus abzuleitender Forderungen erfolgte auch eine zielgruppenorientierte Aufbereitung der Inhalte für die Fachöffentlichkeit, die Medienvertreter sowie die allgemeine Öffentlichkeit. Derzeit arbeitet die AG zum Thema „Politikberatung“ an einem Positionspapier insbesondere für den Zielbereich der Internet-Enquête-Kommission des Bundestages.
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Barbara Reißland neue Sprecherin des AK IKU

Der DGI-Arbeitskreis Informationskompetenz in Unternehmen (IKU) hat mit Barbara Reißland von der Firma LIBRARY CONSULT eine neue Sprecherin gefunden. Sie ist nicht nur ein langjähriges DGI-Mitglied, sie ist von der DGI zertifizierte Informationsassistentin und bringt eine Menge Erfahrung und Engagement für diese neue Aufgabe mit. Außerdem schlägt sie als aktives Mitglied im PAID – Pharma Arbeitskreis Information & Dokumentation eine wichtige Brücke zwischen beiden Organisationen, wie in der gemeinsamen Pressemitteilung vom 7. Mai 2010 zu lesen ist. Michael Fanning wird weiterhin als Betreuer aus dem Vorstand für den Arbeitskreis zur Verfügung stehen. Wenn Sie Interesse haben im AK IKU mitzuarbeiten, dann melden Sie sich bei der DGI-Geschäftsstelle oder direkt bei Barbara Reißland.

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Sprachenwettbewerb des AKI RP/Eifel

Unter dem Motto „Aktiv mit Spaß an Sprachen“ veranstaltet der Arbeitskreis für Information Rheinland-Pfalz/Eifel (AKI RP/Eifel) gemeinsam mit dem Assimil Sprachverlag einen Sprachenwettbewerb für alle Teilnehmer eines neuartigen Online-Sprachkurses. Das vom AKI RP/Eifel entwickelte Sprachmodul ermöglicht es, den größten Teil der vom Assimil Verlag angebotenen Sprachen als reine Online-Selbstlernsprachkurse anzubieten. Dieses Sprachmodul und das dazugehörige Autorentool ermöglichen es, berufsspezifische Sprachkurse mit Anbindung an den virtuellen Klassenraum zu erstellen. Diese Online-Sprachkurse decken nach dem europäischen Sprachenportfolio die Niveaustufen A1-B2 ab und vermitteln einen Wortschatz von 2.500 bis 3.000 Wörtern pro Sprache. Weitere Informationen gibt es unter http://www.aki.cspcampus.de/

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Revision der DIN für die Umschrift des arabischen Alphabets: Stellungnahmeverfahren läuft

Im März 2010 erschien nach langer, sorgfältiger Vorbereitung der Entwurf einer überarbeiteten Neuausgabe der DIN 31635, die gegenüber der Vorgängerausgabe aus dem Jahr 1982 auch eine veränderte Titelfassung erhielt: „Information und Dokumentation - Umschrift des arabischen Alphabets für die Sprachen Arabisch, Osmanisch-Türkisch, Persisch, Kurdisch, Urdu und Paschtu“. Der Normentwurf wurde in der bewährten Weise von Experten des Arbeitsausschusses „Transliteration und Transkription“ im Normenausschuss Bibliotheks- und Dokumentationswesen im DIN (NABD) erarbeitet. Mit der Veröffentlichung des Normentwurfs wurde wie gewohnt das öffentliche Stellungnahmeverfahren eingeleitet, das noch bis zum 31. Juli 2010 die Möglichkeit zu Einsprüchen, Vorschlägen, Ergänzungen und Kommentaren bietet. Für Stellungnahmen kann ein Tabellenformular verwendet werden, das online unter www.din.de/stellungnahme abgerufen werden kann. Der Normentwurf kann als Papierausgabe oder als E-Book vom Beuth-Verlag bezogen werden.
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Bildungsbericht 2010 vorgestellt

Am 17. Juni 2010 stellten die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam den von unabhängigen Experten erarbeiteten Bericht „Bildung in Deutschland 2010“ vor. Der dritte Bildungsbericht untersucht in seinem Schwerpunktkapitel, welche Perspektiven sich für das Bildungswesen durch den demografischen Wandel ergeben. Die Ergebnisse des aktuellen Bildungsberichts belegen, dass die Zukunft unserer Gesellschaft wesentlich davon abhängt, ob es gelingt, die bereits eingeleiteten dynamischen Modernisierungsprozesse des Bildungssystems zu verstärken.
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Videos zum Studiengang „Information und Dokumentation“ der FH Potsdam

Die Fachhochschule Potsdam wirbt mit Videos für ihren Studiengang „Information und Dokumentation“. Darin geht es um das Berufsbild, die Ausbildung, die Berufsaussichten u. ä. Es kommen Dozenten, Studierende und Absolventinnen zu Wort. Die Videos finden sich unter http://iw.fh-potsdam.de/bewerber_faq.html.

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FIZ CHEMIE Berlin-Preis 2010 ausgeschrieben

Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, die mit ihrer Dissertation, Master- oder Diplomarbeit eine besondere Leistung zur Weiterentwicklung des Fachgebietes Chemie-Information-Computer erbringen, können sich noch bis zum 31. Juli 2010 um den FIZ CHEMIE Berlin-Preis 2010 bewerben. Mit diesem Preis zeichnen FIZ CHEMIE und die Fachgruppe Chemie-Information-Computer (CIC) der Gesellschaft Deutscher Chemiker e.V. (GDCh) Arbeiten aus verschiedenen Disziplinen aus, die dazu beitragen, die Chemoinformatik voranzubringen. Weitere Informationen gibt es hier.

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Dr. Karl Südekum zum 60. Geburtstag

Das ehemalige Vorstandsmitglied der DGI, Dr. Karl Südekum, feierte im Juni 2010 seinen 60. Geburtstag. Dr. Südekum ist vielen als geschätzter Vizepräsident (1999 bis 2003) und Mitglied des DGI-Vorstandes von 2003 bis 2007 bekannt. Seit 2008 steht er der DGI als Kassenprüfer zur Verfügung. In seiner Amtszeit als Vizepräsident setzte sich der wissenschaftliche Bibliothekar besonders für Aus- und Fortbildung ein. In den letzten Jahren vermittelte er sein Fachwissen als Dozent beim Lehrgang für Informationsassistenten. Der promovierte Geschichtswissenschaftler ist seit 1998 Leiter der Bibliothek der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und engagiert sich zudem ehrenamtlich im Vorstand des dbv. Die DGI ist Dr. Südekum sehr verbunden und dankt ihm für seine aktive Vorstandszeit und sein anhaltendes großes Engagement für die DGI. Wir wünschen ihm alles Gute für die kommenden Lebensjahre. Herzlichen Glückwunsch, Dr. Südekum!

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Dr. agr. Harald Haendler †

Dr. agr. Harald Haendler, seit 1969 DGI-Mitglied, ist am 18. April 2010 im Alter von 88 Jahren verstorben. Von 1963 bis zu seinem Ruhestand 1986 war der promovierte Landwirt als Leiter der Dokumentationsstelle der Universität Hohenheim tätig. Lehraufträge am Lehrinstitut für Dokumentation der DGD, an der Universität Stuttgart und an der Fachhochschule für Bibliothekswesen (heutige HdM) Stuttgart ermöglichten ihm, sein umfassendes Wissen weiterzugeben. Von seinen umfassenden Spezialkenntnissen zeugen die fast 200 Beiträge zur Agrardokumentation und seine Tätigkeit in verschiedenen internationalen Gremien. In Würdigung seiner Verdienste wurde ihm 1987 das Bundesverdienstkreuz am Bande der Bundesrepublik Deutschland verliehen.

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